RESUME MATERI PERKULIAHAN

Pelatihan terbagi menjadi dua, yaitu :

·         In service training, yaitu pelatihan dilakukan di tempat kerja

·         Out service training, yaitu pelatihan dilakukan di luar tempat kerja

Banyak orang yang mengira latihan sama artinya dengan pelatihan, padahal keduanya berbeda. Latihan (exercise) yaitu kegiatan yang dilakukan berulang-ulang sampai bisa, segangkan pelatihan (training) yaitu kegiatan yang dilakukan dengan tujuan meningkatkan kemampuan.

Setiap perusahaan harus selalu meng-upgrade kualitas dan kemampuan karyawannya, baik dari segi knowledge, skill, attitude.

Adapun jenis-jenis pelatihan di bidang bisnis adalah :

1.    Management development            : manajemen konflik, manajemen perbedaan, manajemen proyek, manajemen stress, manajemen waktu, manajemen workshop

2.    Sales (penjualan)                 : kemampuan negosiasi, teknik menjual

3.    Customer care                      : cara melayani pelanggan

4.    Human resource             : administrasi, inducting training, recruitment & selection, penilaian kinerja

5.    Personal development    : kemampuan mengungkapkan, percaya diri, mempersiapkan diri pada perubahan, teknik wawancara, mengembangkan potensi

Pentingnya konsultan pelatihan adalah :

1.    Membantu image perusahaan

2.    Membantu memperkuat tim spirit

3.    Membantu agar ilmu yang didapat bisa diaplikasikan

4.    Membantu mengembangkan kompetensi diri, mengurangi beban kerja

5.    Membantu mengetahui hubungan kerja kita dengan siapa

6.    Membantu mendapat peluang besar

Dalam kegiatan pelatihan, terdapat beberapa tahapan, yaitu analisis, formulasi, bagaimana pelatihan diadakan, evaluasi. Terdapat empat input dalam pelatihan, yaitu teknologi, manusia, material dan waktu. Selain keempat input tersebut, terdapat input lingkungan yang terdiri dari lingkungan internal dan eksternal, misalnya lokasi, pencahayaan, kebisingan, dan lain-lain.

Pada jenis pelatihan sistem model, terdapat beberapa langkah, yaitu :

1.    Menganalisis & mengidentifikasi => untuk menganalisis departemen, pekerjaan, persyaratan kerja yang membutuhkan pelatihan (yang ditawarkan perusahaan kepada pegawainya), apa yang mereka butuhkan dan analisis biaya

2.    Desain dan provide training => untuk mengidentifikasi apa yang dibutuhkan

3.    Membuat program => materi yang diberikan, metode pengajaran yang tepat, menguji bahwa materi yang diberikan sesuai dengan kebutuhan, informasinya lengkap

4.    Implementasi => pelaksanaan pelatihan

5.    Evaluasi => dilakukan untuk memastikan apa yang sudah direncanakan dijalankan dan apakah tujuan dapat tercapai.

Instructional System Development (ISD). Model ini dibuat untuk menjawab masalah pendidikan, metode yang menyenangkan, urutan materi, media yang digunakan tergantung materi yang diberikan dan tempat yang digunakan.

PROPOSAL PELATIHAN GURU KREATIF

A.   LATAR BELAKANG

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dewasa ini yang semakin pesat mengakibatkan perubahan dalam dunia pendidikan. Segala perubahan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat membuat dunia pendidikan terus menyesuaikan diri, berubah sesuai dengan perkembangan zaman. Hal ini disebabkan karena dunia pendidikan sangat terkait dengan siswa. Siswa merupakan subjek utama dalam pendidikan. Siswa merupakan subyek penting dalam proses belajar mengajar di sekolah. Sedangkan guru adalah salah satu sumber belajar yang secara langsug berhadapan dengan siswa dalam proses tersebut. Dalam kaitan tersebut, maka guru perlu senantiasa melakukan up grading terus menerus termasuk dalam hal mendapatkan metode, pendekatan, atau cara yang tepat dalam pembelajaran, karena hanya dengan cara yang tepat maka tujuan dan hasil belajar mengajar dapat diwujudkan.

Pelatihan pendidikan sangat penting bagi para guru. Pelatihan yang efektif, akan berdampak pada mutu output para siswa didik. Untuk sebuah pencapaian nilai pendidikan yang bermutu tinggi, setiap guru di Indonesia haruslah mendapatkan pelatihan dalam bidang pendidikan yang baik, dan dilakukan secara konsisten dan berkelanjutan. Seorang guru bukan hanya harus menguasai materi kurikulum pendidikan, tetapi lebih dari pada itu, seorang guru justru harus bisa mencapai target pendidikan yang diharapkan. Tercapainnya sebuah target pendidikan akan dirasakan bukan hanya oleh para guru tersebut, tapi lebih dari pada itu, hasilnya justru akan dirasakan oleh seluruh masyarakat luas.

Sebagai anak bangsa kita semua berharap akan terus bermunculan sosok guru-guru yang bukan hanya mampu mengajar tapi juga mampu menghasilkan mutu pendidikan yang tinggi. Karena untuk menghasilkan mutu pendidikan yang tinggi, para guru pun harus belajar dan berlatih terus menerus.

B.   NAMA PELATIHAN

Dari latar bekalang tersebut maka nama pelatihan ini adalah :

“Pelatihan Guru Kreatif”

C.   TUJUAN PELATIHAN

Tujuan diadakannya pelatihan ini adalah :

1.    Membentuk pribadi guru kreatif

2.    Mengantarkan seorang guru untuk mendapatkan motivasi yang tepat dalam menjalani pekerjaannya menjadi seorang pendidik

3.    Membatu guru lebih mengenali kekuatan dan kelemahan diri atas potensi yang dimilikinya.

4.    Membantu guru agar membuat pembelajaran berbasis teknologi dan informasi

D.   SASARAN PELATIHAN

Sasaran peserta untuk pelatihan ini adalah :

1.    Guru

2.    Usia 22 – 40 tahun

3.    Mempunyai keinginan mengembangkan diri

4.    Peka terhadap perkembangan zaman

E.   KOMPETENSI

Kompetensi yang diharapkan setelah peserta mengikuti pelatihan ini adalah :

1.    Peserta mampu mengajar dengan cara yang kreatif dan tidak monoton

2.    Peserta dapat lebih menggali potensi yang ada pada dirinya

3.    Peserta dapat peka terhadap teknologi sehingga mampu membuat media pembelajaran yang kreatif dan menyenagkan

F.    JANGKA WAKTU

Jangka waktu pelatihan ini adalah 7 hari, dengan total 60 JP

G.   TEMPAT PELATIHAN

Tempat pelatihan ini akan diselenggarakan di :

Tempat           :  Wisma Industri

Alamat            :  Jl. Raya Puncak Km.84 Cisarua-Bogor Jawa Barat

Telp / Fax       : (021) 47863569

E-mail             : e_wismaindustri@yahoo.com

Blog                : http://wismaindustri.blogspot.com/

Denah             :

Full Board Meeting Package

Package Logam : Double Package

Weekdays     : Rp. 300.000,-/nett/pax

Weekends     : Rp. 330.000,-/nett/pax

Including :

Accomodation, Meeting Room, Set of Buffet Breakfast, Set of Buffet Lunch, Set of Buffet Dinner, Two times Coffee Break, Goverment Tax & Service 20% 

Meeting Facilities :

Wifi, Screen, LCD, White Board or Flip Chart, Memo Pad, Bolpoin, Ice water & Meeting Candies, Best quality Sound System

            Fasilitas Hotel :

Gedung serba guna, meeting room, water heater+TV, recreation room, room service, tenis court, volley ball, badminton, jogging track, swimming pool

H.   TAHAPAN PELATIHAN (PENDAHULUAN,INTI,PENDALAMAN)

1.    Pendahuluan (tahap I)

Pada pelatihan ini tahap pendahuluan peserta akan dibuka wawasannya mengenai pendidikan secara umum, yang akan diisi oleh narasumber yang ahli di bidang pendidikan, adapun materi yang diberikan pada tahap pendahuluan adalah :

·         Narasumber menjelaskan materi tentang pendidikan di Indonesia saat ini

·         Narasumber menjelaskan mengenai

2.    Inti (tahap II)

Pada tahap ini, peserta akan lebih mengetahui dan juga memahami bagaimana agar menjadi guru yang kreatif, adapun materi yang diberikan pada tahap inti adalah :

·         Instruktur memberikan penjelasan cara mengajar kreatif

· Instruktur memberikan penjelasan membuat media pembelajaran yang menyenangkan

·     Instruktur memberikan penjelasan serta praktik pembuatan blog sebagai media pendukung pembelajaran

3.    Pedalaman (tahap III)

Pada tahap pendalaman, peserta akan melakukan atau mempraktikkan sendiri apa saja ilmu yang sudah diberikan oleh instruktur atau pelatih, sehingga peserta dapat menerapkan secara langsung, adapun kegiatan yang diikuti peserta pada tahap pendalaman ini adalah :

·         Peserta membuat media pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan

·         Peserta mempraktikkan cara mengajar kreatif dengan media pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan

·         Peserta membuat blog pribadi

I.      STRUKTUR KURIKULUM DALAM BENTUK TABEL

NO	MATA PELAJARAN	JUMLAH	PENTAHAPAN
			I	II	III
1	Pendidikan Indonesia di Era Globalisasi Tantangan guru saaat ini	4 JP 4 JP	√ √
2	Mengajar kreatif ·         Cara dan metode mengajar kreatif ·         Kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan guru ·         Cara mendongkrak kualitas pembelajaran ·         Praktik mengajar kreatif dengan media pembelajaran	6 JP 3 JP 4 JP 14 JP		√ √ √	√
3	Media pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan ·         Jenis-jenis media pembelajaran ·         Menentukan media pembelajaran yang tepat ·         Praktik membuat media pembelajaran dengan powerpoint	4 JP 3 JP 5 JP		√ √	√
4	Blog sebagai media pendukung pembelajaran ·         Konsep dasar blog  dan cara membuat blog ·         Manfaat blog dalam pendidikan dan pembelajaran ·         Praktik membuat blog pribadi	4 JP 3 JP 6 JP		√ √	√

J.    METODE PELATIHAN

Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah :

1.    Ceramah

2.    Tanya jawab

3.    Praktik

K.   PERSYARATAN CALON PESERTA

1.    Guru

2.    Usia 22 – 40 tahun

3.    Mempunyai keinginan mengembangkan diri

4.    Peka terhadap perkembangan zaman

5.    Menguasai Ms.Office dasar

6.    Membawa laptop atau notebook saat pelatihan

L.    NARASUMBER

Narasumber 1

Nama                   :  Prof. Arief Rahman

TTL                       :  Malang, 19 Juni 1942

Jabatan                :  Guru Besar Universitas Negeri Jakarta

Domisili                :  Jakarta

Narasumber 2

Nama                   :  Dr. Unifah Rosyidi, M.Pd

TTL                       :   Jakarta, 5 April 1962

Jabatan                :  Kepala Pusat Pengembangan Profesi Pendidik

   BPSD dan PMP Kemdikbud

Domisili                :  Jakarta

M.   PEMBIAYAAN

Kegiatan pelatihan ini diadakan oleh lembaga Jakarta Training Center, sumber pemasukan seluruhnya berasal dari biaya peserta, adapun perinciannya adalah :

Dana yang dibutuhkan                  : Rp. 162.445.000

Perkiraan dana yang didapat        : Rp. 200.000.000

N.   PENYELENGGARA

Kegiatan pelatihan ini diselenggarakan oleh :

Nama lembaga         : Jakarta Training Center (JTC).

Alamat                        : Jl. Jendral Sudirman, No. 25

Telp/Fax                     : (021) 47863569

Blog                            : www.jakarta-trainingcenter.blogspot.com